认真地还是认真的写作业,认真的与认真(zhēn)地是认真(zhēn)的(de)和认真地的(de)区别在于用法不同,认真“的”后面(miàn)接名词的。
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认真地还是认真的写(xiě)作业(yè),认真(zhēn)的与认真地
认(rèn)真(zhēn)的和认真地的区别在于用法(fǎ)不同(tóng),认真“的(de)”后面接名词。
例如:认真的学习;
认真(zhēn)“地(dì)”后面接(jiē)动词,例(lì)如:认真(zhēn)地(dì)跑步。
意思(sī)是信以为真;
当真;
严肃对待,不马虎(hǔ)。
示例:1、我们(men)学习(xí)要踏实认真(zhēn),不(bù)要(yào)好高(gāo)骛远。
2、妈妈(mā)做会计工(gōng)作(zuò)非常认(rèn)真,生怕出现什么差错。
3、上(shàng)课要(yào)认真听讲(jiǎng),不要三心二(èr)意。
4、代表们认(rèn)真讨论并且一致(zhì)通(tōng)过(guò)了决议。
认真地(dì)还是认真的写作业,哪个是正确的用法?
“认真(zhēn)地做作业”用(yòng)地(dì)是(shì):地;
“地”的结构蔽蔽告(gào)特点(diǎn)也必须和它前(qián)面(miàn)的词(cí)和(hé)词组构成一(yī)种(zhǒng)特有形式来为它后面的动词服宏明务,构成“状动关(guān)系”。
如:他(tā)认认真真地写。
此(cǐ)处的“地”便为状语的标志,应读(dú)de。
她愉快地(dì)接受(shòu)了(le)这件礼物。
其(qí)他“de”字的用法(fǎ)
1、“的”的结构特点是必须和日本人知道我们恨他们吗,日本认为中国强大吗它前面(miàn)的词构成(chéng)一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面(miàn)的名词或并首(shǒu)代词,使前后构成一种“定名关系”。
“的(de)”即为定语的标(biāo)志,应读de。
如:刚刚建(jiàn)成的(de)这所学校就是残疾人培训(xùn)学校。
3、“得”为结构助词时,必须(xū)用(yòng)在(zài)动词或形容词之后,带着它后(hòu)面(miàn)的词语为其前的(de日本人知道我们恨他们吗,日本认为中国强大吗)动词或形(xíng)容(róng)词服(fú)务,即作(zuò)动形谓语的补(bǔ)语。
如:看(kàn)得清(qīng)清楚楚;白得刺(cì)眼。
此处的“得”便为补语(yǔ)的标志,应读de。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了