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　　关(guān)于相(xiāhomework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢ng)对评价和绝对评价(jià)区别举例，相对(duì)评价(jià)和(hé)绝对评价区(qū)别(bié)举(jǔ)例(lì)现代教育技术以(yǐ)及相(xiāng)对(duì)评价和绝对评(píng)价区homework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢别举例，相对评价和绝对评价区别(bié) 举(jǔ)例幼儿(ér)园(yuán)，相对(duì)评(píng)价和绝对(duì)评(píng)价区别举例现代教育技术，相对评价和绝对评(píng)价区别通俗，相对评价和绝对(duì)评价区别(bié)教(jiào)资(zī)等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知识(shí)：

相(xiāng)对(duì)评价(jià)和绝对评价(jià)区别举(jǔ)例(lì)，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

　　相对(duì)评价和绝对评价区别(bié)：1、相(xiāng)对评价(jià)是在被(bèi)评价对象的群体中建立基准，然(rán)后(hòu)把该群体中的各个(gè)对象逐一与基准进(jìn)行比(bǐ)较(jiào)，以判(pàn)断(duàn)该群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是在(zài)评价对象的(de)集合之外确定一个标准(zhǔn)，评(píng)价时把评价对象与客观标准进行比较，确定(dìng)评价(jià)对象达(dá)到目标基准绝对位置的评价(jià)方法。

　　3、相对评价：利(lì)用相对评价可以了解(jiě)学生之(zhī)间的差(chà)异，便于比较(jiào)个体学习成绩的(de)优劣(liè)。

　　4、绝(jué)对评价：其标准(zhǔn)比较客观，如果评(píng)价是准确的，那么(me)评价之后，每个(gè)被(bèi)评价者都可(kě)以明确自(zì)己与客观标准(zhǔn)的差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对(duì)评(píng)价(jià)法(fǎ)，可直接鉴别各教(jiào)育(yù)目标完成情况，明(míng)确今(jīn)后工作的重点。

相(xiāng)对性评价和绝(jué)对性评(píng)价(jià)的区(qū)别

　　相对性评(píng)价和绝(jué)对性评价(jià)的(de)区别：定(dìng)亩带(dài)义(yì)不同，评价依(yī)据不同，性质不(bù)同。

　　1、定义不同：绝对(duì)性评价(jià)又称目标参(cān)照性评价，是用目标参照性测验对学生(shēng)成绩进行评(píng)定。

　　相对性评价也称(chēng)常模参照性评(píng)价(jià)，是用(yòng)常模参(cān)照性(xìng)测验对学生成绩进(jìn)行的(de)评定。

　　2、评价(jià)依据不同：绝对性评价依据教学(xué)目(mù)标(biāo)和教材(cái)编制试题来测量(liàng)学生的学业成绩，判断(duàn)学(xué)生是否达到了教(jiào)学目标的要求(qiú)。

　　而相对性评价依据学生个(gè)人的成绩在该班(bān)学生成绩序(xù)列中或(huò)常模中(zhōng)所处做(zuò)唯的(de)位置来评价和决定成绩(jì)优劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对性评(píng)价是一种外(wài)部评价，注重的是目标达成(chéng)与(yǔ)否(fǒu)，不考虑个(gè)体(tǐ)的(de)相对位置。

　　例迅胡芦(lú)如，大(dà)学考试、驾照考试等(děng)。

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